凝心聚力護(hù)“未”來(lái)——定西渭源縣檢察院創(chuàng)新未成年人檢察工作實(shí)踐探索

       近年來(lái)，定西市渭源縣檢察院院立足未成年人司法保護(hù)檢察職能改革，秉持“保護(hù)性辦案、修復(fù)型救助、精準(zhǔn)化幫教、多元化預(yù)防”工作理念，從“小切口”入手，在小領(lǐng)域試點(diǎn)，積極參與社會(huì)治理，有效回應(yīng)社會(huì)關(guān)切，推動(dòng)構(gòu)建未成年人保護(hù)大格局，堅(jiān)持走出具有渭源特色的“檢察護(hù)苗”之路。

       發(fā)揮“小”品牌效應(yīng)，營(yíng)造合力保護(hù)氛圍。創(chuàng)立“愛(ài)未園”未成年人檢察工作品牌，充分體現(xiàn)渭源地域特征和未檢工作本質(zhì)。中心以“參觀、互動(dòng)、體驗(yàn)”為設(shè)計(jì)理念，設(shè)置訓(xùn)誡室、詢問(wèn)室、公共休息區(qū)、心理咨詢室、展示會(huì)議室、云課堂等多個(gè)綜合功能區(qū)，具備詢問(wèn)取證、身體檢查、心理疏導(dǎo)、親職教育、法治講堂等多種功能，可以通過(guò)聽(tīng)取宣講、參觀、互動(dòng)、參與模擬等活動(dòng)，促使青少年融入法治教育和思想道德建設(shè)過(guò)程中，達(dá)到預(yù)防青少年犯罪的目的。打造過(guò)硬未檢工作團(tuán)隊(duì)建立品牌根基，為未成年人提供更加專業(yè)化、系統(tǒng)化的司法保護(hù)；提升未檢隊(duì)伍履職能力擴(kuò)大品牌影響，推動(dòng)形成全社會(huì)共同守護(hù)未成年人的良好氛圍，進(jìn)而形成保護(hù)合力。自“愛(ài)未園”未檢品牌創(chuàng)建以來(lái)，接待師生代表和社會(huì)各界人士近500余人參觀，利用云課堂講授法治課5次，覆蓋中小學(xué)生5000余人次。

       注重“小”制度賦能，確保部門聯(lián)動(dòng)暢通。牽頭建立《未成年被害人一站式辦案救助機(jī)制》《渭源縣落實(shí)侵害未成年人案件強(qiáng)制報(bào)告制度實(shí)施細(xì)則（試行）》《渭源縣落實(shí)密切接觸未成年人行業(yè)從業(yè)人員入職查詢制度的實(shí)施意見(jiàn)（試行）》等，在辦理侵害未成年人犯罪案件中，除嚴(yán)厲打擊犯罪，更加注重為未成年被害人提供案件之外的全方位保護(hù)和救助，在辦案中同步開展心理救助、教育救助、民政救助、司法救助等工作，為多部門聯(lián)動(dòng)參與檢察工作搭建有效平臺(tái)，真正實(shí)現(xiàn)功夫在案內(nèi)，更在案外，努力追求未成年人利益最大化。今年來(lái)，渭源檢察發(fā)揮制度優(yōu)勢(shì)，已支持5名未成年被害人獲得民事賠償10萬(wàn)余元，為4名未成年人提供心理輔導(dǎo)，為1名未成年被害人發(fā)放2萬(wàn)元司法救助金，推動(dòng)未成年人特殊檢察制度全面深入落實(shí)。

       挖掘“小”問(wèn)題源頭，發(fā)揮融合履職效應(yīng)。在辦理涉未成年人刑事案件過(guò)程中，及時(shí)梳理案件事實(shí)反映出的社會(huì)治理問(wèn)題，深挖案件背后隱藏的深層次原因，堅(jiān)持案件辦理和社會(huì)治理相結(jié)合，從“未成年人淪為電詐工具人”“未成年人違規(guī)騎行電動(dòng)自行車”“學(xué)校周邊商戶經(jīng)營(yíng)低俗不良產(chǎn)品”等實(shí)際關(guān)系未成年人成長(zhǎng)的“小切口”入手，通過(guò)檢察建議、公益訴訟等方式為未成年人保護(hù)建言獻(xiàn)策，把“當(dāng)下治”與“長(zhǎng)久立”相結(jié)合，助推家庭、學(xué)校、社會(huì)、網(wǎng)絡(luò)、政府、司法“六大保護(hù)”有機(jī)融合，形成保護(hù)未成年人合法權(quán)益的社會(huì)治理大格局。2023年以來(lái)，共對(duì)29人開展心理測(cè)評(píng)和疏導(dǎo)，開展家庭教育指導(dǎo)12次，向7名涉案未成年人和3名未成年被害人的監(jiān)護(hù)人發(fā)出督促監(jiān)護(hù)令，督促監(jiān)護(hù)人依法帶娃。

       開拓“小”樣態(tài)宣傳，構(gòu)建多元共治局面。以“愛(ài)未園”一站式保護(hù)中心為陣地、充分發(fā)揮法治副校長(zhǎng)的橋梁紐帶作用，創(chuàng)新宣傳形式、拓寬宣傳樣態(tài)、提升宣傳效果，實(shí)現(xiàn)了法治宣傳工作的“四個(gè)結(jié)合”，即法治進(jìn)校園與法治進(jìn)家庭相結(jié)合，讓家庭成為法治的光源；常規(guī)預(yù)防宣傳教育與社會(huì)熱點(diǎn)專項(xiàng)宣講相結(jié)合，讓普法更精準(zhǔn)，讓問(wèn)題被重視；“走出去灌輸”和“請(qǐng)進(jìn)來(lái)親歷”相結(jié)合，讓普法更生動(dòng)，讓學(xué)法更有趣；宣傳重點(diǎn)向鄉(xiāng)村地區(qū)傾斜與向困境兒童傾斜相結(jié)合，讓法治宣傳不留死角，不漏盲區(qū)。今年以來(lái)，根據(jù)不同年齡段、不同年級(jí)學(xué)生的身心特點(diǎn)，制作小學(xué)、初中、高中3個(gè)版本的法治精品課20多期，開展訂單式送法進(jìn)校園活動(dòng)22次，受教師生10000余人，提升青少年法治思維，努力打造法治宣傳渭源樣板。