任振鶴調(diào)研在蘭部分高校疫情防控工作時(shí)強(qiáng)調(diào)：立足快速精準(zhǔn)做好風(fēng)險(xiǎn)管控 秉持科學(xué)態(tài)度體現(xiàn)防疫溫度

任振鶴調(diào)研在蘭部分高校疫情防控工作時(shí)強(qiáng)調(diào)：立足快速精準(zhǔn)做好風(fēng)險(xiǎn)管控 秉持科學(xué)態(tài)度體現(xiàn)防疫溫度

　　11月4日，省長(zhǎng)、省疫情聯(lián)防聯(lián)控領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)任振鶴調(diào)研在蘭部分高校疫情防控工作。新甘肅·甘肅日?qǐng)?bào)記者 盛學(xué)卿

　　新甘肅客戶端蘭州11月4日訊（新甘肅·甘肅日?qǐng)?bào)記者 金鑫）省長(zhǎng)、省疫情聯(lián)防聯(lián)控領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)任振鶴今天調(diào)研在蘭部分高校疫情防控工作。他強(qiáng)調(diào)，要深刻、完整、全面貫徹黨中央確定的疫情防控方針政策，始終把師生生命安全和身體健康作為疫情防控舉措的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，保持定力、保持斗志、保持清醒，針對(duì)病毒特點(diǎn)和防控工作實(shí)際，積極應(yīng)對(duì)困難挑戰(zhàn)，不斷提升防控本領(lǐng)，立足快速精準(zhǔn)做好風(fēng)險(xiǎn)管控，秉持科學(xué)態(tài)度體現(xiàn)防疫溫度，以更迅速、更有力的行動(dòng)和更過(guò)硬、更務(wù)實(shí)的作風(fēng)，更早發(fā)現(xiàn)疫情、更快應(yīng)急處置、更細(xì)落實(shí)措施、更好服務(wù)保障，有力鞏固拓展高校疫情防控成果，讓校園盡快恢復(fù)生機(jī)活力，讓課堂早日響起瑯瑯書(shū)聲。

　　任振鶴先后來(lái)到蘭州文理學(xué)院、甘肅政法大學(xué)、西北師范大學(xué)，實(shí)地了解隔離期滿學(xué)生返校管理、疫情應(yīng)急處置、常態(tài)化疫情防控和師生生活保障、醫(yī)療服務(wù)等情況。他強(qiáng)調(diào)，當(dāng)前社會(huì)面風(fēng)險(xiǎn)還未解除，疫情尚未遠(yuǎn)去，大考仍在繼續(xù)，高校防控絕不能有絲毫放松。要認(rèn)真復(fù)盤(pán)總結(jié)前一階段工作的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，一環(huán)一環(huán)查找漏洞，實(shí)事求是分析原因，對(duì)照問(wèn)題反思不足，堅(jiān)持好行之有效的做法，打一仗、進(jìn)一步，切實(shí)把短板補(bǔ)齊、把防線筑牢。要在看好門(mén)、管好人的基礎(chǔ)上，盯緊快遞物流、維修維保、保安保障、餐飲服務(wù)、保潔環(huán)衛(wèi)等方面，措施再細(xì)化、夯實(shí)“防火墻”，嚴(yán)防破防破環(huán)。要完善應(yīng)急處置方案，出現(xiàn)疫情，該管的要堅(jiān)決管住，校地緊密協(xié)作，以快制快、速戰(zhàn)速勝。要積極擔(dān)當(dāng)作為，一校一策防止簡(jiǎn)單化，具備恢復(fù)校園秩序、開(kāi)展線下教學(xué)條件的，要及時(shí)果斷調(diào)整轉(zhuǎn)換，避免一封了之、一停了之。要堅(jiān)持以學(xué)生為本，傾聽(tīng)學(xué)生心聲、關(guān)注學(xué)生訴求，圍繞吃住學(xué)用醫(yī)等方面，多換位思考、多解決問(wèn)題、多提供支持，以真心貼心盡心的工作讓學(xué)生暖心安心舒心。學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和教職員工要勇于擔(dān)苦擔(dān)難擔(dān)重?fù)?dān)險(xiǎn)，深入到學(xué)生之中、下沉到防控一線，切實(shí)在服務(wù)保障上多用功、在宣傳引導(dǎo)上多用心、在組織凝聚上多用力、在幫難解困上多用情，讓學(xué)生隨時(shí)看得見(jiàn)、找得到，讓學(xué)生感到有依靠、有底氣，共同繪就合力戰(zhàn)疫的“最大同心圓”。

　　張世珍及李志勛參加。