2024年,天水市清水縣委政法委聚焦重點(diǎn)工作任務(wù),堅(jiān)持源頭防范、綜合治理,以主動(dòng)創(chuàng)穩(wěn)提質(zhì)增效為主線,從嚴(yán)從細(xì)從實(shí)抓好防風(fēng)險(xiǎn)、保安全、護(hù)穩(wěn)定、促發(fā)展各項(xiàng)工作,為全縣人民群眾安居樂(lè)業(yè)提供了堅(jiān)強(qiáng)政法保障。
同向發(fā)力 筑牢創(chuàng)安創(chuàng)穩(wěn)防線
清水縣以防范化解社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)為重點(diǎn),以深化基層社會(huì)治理為抓手,抓實(shí)“四個(gè)實(shí)戰(zhàn)化”,“四力”齊發(fā),推動(dòng)主動(dòng)創(chuàng)穩(wěn)行動(dòng)走深走實(shí)。制定印發(fā)《清水縣主動(dòng)創(chuàng)穩(wěn)重點(diǎn)指標(biāo)評(píng)價(jià)方案(試行)》,探索推行主動(dòng)創(chuàng)穩(wěn)紅黃藍(lán)“三色預(yù)警”“星級(jí)管理”機(jī)制,創(chuàng)新推行鄉(xiāng)村治理“六個(gè)一”工作法。黃門派出所在社區(qū)警務(wù)室開(kāi)設(shè)“積分超市”,充分發(fā)揮其熟悉村情、調(diào)處糾紛、協(xié)調(diào)關(guān)系的特長(zhǎng),用“小積分”換來(lái)“大和諧”。
排查調(diào)解 推動(dòng)矛盾糾紛化解
堅(jiān)持和發(fā)展新時(shí)代“楓橋經(jīng)驗(yàn)”,把“三調(diào)”對(duì)接工作作為提升主動(dòng)創(chuàng)穩(wěn)水平的重要抓手,制定印發(fā)訴調(diào)對(duì)接等“四個(gè)制度”,規(guī)范完善對(duì)接運(yùn)行流程。創(chuàng)新推行“網(wǎng)格巡查”“掛牌公示”等工作機(jī)制,全面推廣“進(jìn)門式”婚戀家庭矛盾調(diào)處法,組織開(kāi)展千名網(wǎng)格員“進(jìn)萬(wàn)家門、知萬(wàn)家情、解萬(wàn)家憂、辦萬(wàn)家事”活動(dòng),推動(dòng)網(wǎng)格員開(kāi)展矛盾糾紛“隨手調(diào)”“隨時(shí)報(bào)”,組織“五老人員”調(diào)處矛盾、協(xié)調(diào)關(guān)系,將各類小矛盾化解在基層、消除在萌芽。黃門鎮(zhèn)“進(jìn)門式”婚戀家庭矛盾調(diào)處法入選浙江諸暨“楓橋經(jīng)驗(yàn)”陳列館,白沙鎮(zhèn)、黃門鎮(zhèn)分別被命名為全省新時(shí)代“楓橋式”基層單位和通報(bào)表?yè)P(yáng)單位。
齊抓共管 精細(xì)重點(diǎn)人員管控
聚焦影響未成年人健康成長(zhǎng)的重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題,健全強(qiáng)制報(bào)告、應(yīng)急處置、幫扶干預(yù)、追責(zé)問(wèn)責(zé)等工作制度,堅(jiān)持“預(yù)防為先、教育轉(zhuǎn)化、依法嚴(yán)懲、協(xié)同治理”,加強(qiáng)對(duì)校園周邊環(huán)境的整治,為未成年人創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。關(guān)心關(guān)愛(ài)社區(qū)矯正人員、刑滿釋放人員等特殊群體,通過(guò)開(kāi)展集中教育、心理輔導(dǎo)等方式,幫助他們順利回歸社會(huì),重新融入家庭和社會(huì)。
宣法釋理 凝聚多元法治力量
堅(jiān)持由縣委政法委牽頭抓總、縣級(jí)政法單位配合參與、鎮(zhèn)村兩級(jí)組織實(shí)施,全面發(fā)動(dòng)政法干警、律師、鎮(zhèn)村干部、網(wǎng)格員、平安志愿者等力量,組建專業(yè)宣講團(tuán)隊(duì),創(chuàng)新宣傳方式,篩選典型案例,深入開(kāi)展“普法宣傳·矛調(diào)示范·巡回審判”進(jìn)村(社區(qū))活動(dòng),將“普法攤點(diǎn)”融入“城鄉(xiāng)集市”,現(xiàn)場(chǎng)宣法、示范調(diào)解、公開(kāi)審判,努力推動(dòng)形成辦事依法、遇事找法、解決問(wèn)題用法、化解矛盾靠法的良好社會(huì)氛圍。在紅堡鎮(zhèn)杜川村,公開(kāi)審判一起工程施工合同糾紛案件,組織園區(qū)工作人員、鎮(zhèn)村干部、群眾共100多人現(xiàn)場(chǎng)觀看庭審全過(guò)程,給群眾上了一堂生動(dòng)的誠(chéng)信履約、合法經(jīng)營(yíng)的“法治課”,實(shí)現(xiàn)了審理一案、教育一片的社會(huì)效果。