酒泉市金塔縣法院“四學(xué)并舉”助力“三抓三促”走深走實(shí)

自“三抓三促”行動(dòng)開展以來(lái)，酒泉市金塔縣法院立足實(shí)際，準(zhǔn)確把握“抓學(xué)習(xí)促提升”部署要求，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)、全員集中學(xué)、干警個(gè)人學(xué)、實(shí)踐指導(dǎo)學(xué)“四學(xué)并舉”，引導(dǎo)全院干警堅(jiān)持不懈提能力、勤學(xué)苦練強(qiáng)本領(lǐng)、增強(qiáng)素質(zhì)提效能，以過(guò)硬政治素質(zhì)、優(yōu)良司法作風(fēng)，助力“三抓三促”行動(dòng)走深走實(shí)。

堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)，突出學(xué)習(xí)前瞻性。抓住“關(guān)鍵少數(shù)”，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的示范引領(lǐng)作用。明確提出了領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭學(xué)習(xí)、帶頭交流、帶頭宣講、帶頭講黨課、帶頭參加活動(dòng)、帶頭學(xué)以致用的“六帶頭”要求，要帶頭先學(xué)一步、學(xué)深一層，在理論武裝上率先垂范、作出表率。目前，召開黨組理論學(xué)習(xí)中心組會(huì)議4場(chǎng)次，中心組研討交流會(huì)2場(chǎng)次，領(lǐng)導(dǎo)干部講黨課2場(chǎng)次，做到了先學(xué)、先懂、先用，充分發(fā)揮表率作用。

堅(jiān)持全員集中學(xué)，突出學(xué)習(xí)系統(tǒng)性。全面建立“大集中、小分散”的“1224”學(xué)習(xí)機(jī)制，即每月1場(chǎng)主題黨日活動(dòng)、2次全員集中學(xué)習(xí)、2次庭室分散學(xué)習(xí)、4個(gè)青年理論學(xué)習(xí)小組研討。截至目前，共開展主題黨日活動(dòng)4場(chǎng)次、開展集中學(xué)習(xí)15次、庭室學(xué)習(xí)84場(chǎng)次、青年理論學(xué)習(xí)小組學(xué)習(xí)研討6場(chǎng)120余人次，撰寫心得體會(huì)330余篇，廣大干警通過(guò)談思想認(rèn)識(shí)、謀工作思路、講落實(shí)舉措，進(jìn)一步深化了學(xué)習(xí)效果。

堅(jiān)持干警個(gè)人學(xué)，突出學(xué)習(xí)自主性。以“真學(xué)、細(xì)學(xué)、深學(xué)”為目標(biāo)導(dǎo)向，全體干警積極發(fā)揮自身的主動(dòng)性，根據(jù)各自的學(xué)習(xí)方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。堅(jiān)持原汁原味讀、原原本本學(xué)，逐字逐句深刻領(lǐng)會(huì)豐富內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和實(shí)踐要求，做到全面系統(tǒng)學(xué)、深入思考學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué)。充分利用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”、“甘肅黨建”等學(xué)習(xí)平臺(tái)，積極拓寬學(xué)習(xí)視角，并通過(guò)法院“兩微一端”推送個(gè)人自學(xué)內(nèi)容、每周制發(fā)個(gè)人自學(xué)篇目、發(fā)放學(xué)習(xí)書籍等方式，督促干警緊密結(jié)合集中學(xué)習(xí)內(nèi)容，充分利用好“八小時(shí)之外”的時(shí)間開展個(gè)人自學(xué)，確保學(xué)習(xí)計(jì)劃有序、內(nèi)容精準(zhǔn)、成效顯著。

堅(jiān)持實(shí)踐指導(dǎo)學(xué)，突出學(xué)習(xí)時(shí)效性。圍繞縣委“2166”發(fā)展思路，對(duì)照審判執(zhí)行短板和漏洞，分領(lǐng)域分層級(jí)對(duì)干警知識(shí)空白、經(jīng)驗(yàn)盲區(qū)、能力弱項(xiàng)進(jìn)行摸底，堅(jiān)持“干什么學(xué)什么、缺什么補(bǔ)什么”的導(dǎo)向,通過(guò)法官專業(yè)會(huì)議、法官講堂、青年干部上講臺(tái)等形式，開展“政治理論大學(xué)習(xí)”“每月一法規(guī)”“政策業(yè)務(wù)能力大提升”等活動(dòng)，引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部主動(dòng)向書本學(xué)，向群眾學(xué)，向先進(jìn)學(xué)，向?qū)嵺`學(xué)，努力消除“知識(shí)恐慌”,加快填補(bǔ)“本領(lǐng)赤字”，真正做到在學(xué)中做，在做中學(xué)，以學(xué)促行，以行踐學(xué)。